Apoyo al desarrollo del lenguaje y comprensión simbólica en aulas chilenas de nivel de transición 2: Resultados del proyecto Un Buen Comienzo

Beyond Mother Education: Maternal Practices as Predictors of Early Literacy Development in Chilean Children from Low-SES Households

Chilean Family Reminiscing About Emotions and Its Relation to Children’s Self-Regulation Skills

Cambiando las prácticas en la educación infantil: ¿curriculum prescriptivo o prácticas determinadas por el profesor?