Doctora en Educación en Desarrollo Humano y Educación de la Escuela de Educación de Harvard University, con un enfoque en la educación infantil, y los métodos longitudinales y causales de la investigación.

Su tesis se basó en el desarrollo de habilidades de la función ejecutiva en niños preescolares chilenos.

Actualmente es profesora de posdoctorado en ISCTE – Lisbon University Institute – y evalúa el impacto del Programa Nacional para el Mejor Logro Estudiantil [Programa Mais Sucesso Escolar] para el Ministerio de Educación de Portugal.